PIE1 niv2 phase2 – séance 9

CENTREVIL × PIE

Unité 9 — Mon avenir professionnel

Niveau 1 · À la découverte de soi

Écran 1 / 21 5 %
1

Écoute 1 — Audio seulement

Consigne :
Écoutez sans lire. Une phrase à la fois.

Objectif

Habituer le stagiaire aux phrases clés sans passer immédiatement par l’écrit.

🔊
Écoutez les phrases une par une.
2

Écoute 2 — Audio + texte

Consigne :
Réécoutez. Le texte apparaît pendant l’audio.
J’ai appris.
J’ai une compétence.
Je peux progresser.
Je veux travailler.
Je prépare mon futur.
Je veux réussir.
3

QCM — Compréhension

Choisissez le sens correct de « futur ».

« Une compétence », c’est :

« Une expérience », c’est :

4

QCM — Vocabulaire

Choisissez le mot qui complète la phrase.

1. Je peux ___.

2. J’ai une ___.

3. Je prépare mon ___.

4. Je veux ___.

5

AR → FR

Choisissez la traduction française.

1. المستقبل

2. مهارة

3. خبرة

4. التعلم

5. مشروع

6

Listen & Choose

Écoutez puis choisissez exactement la phrase entendue.

Phrase entendue :

7

Flip & Match

Associez chaque mot à son idée.
Compétence
Expérience
Futur
Projet
Résultat
Apprentissage
Bonne association → Bravo !
Mauvaise association → afficher la bonne réponse + audio.
8

Put Words in Order 1

Remettez les mots dans l’ordre.

Question 1

compétence / une / J’ai

Question 2

appris / J’ai

Question 3

progresser / peux / Je

9

Put Words in Order 2

Remettez les mots dans l’ordre.

Question 1

travailler / veux / Je

Question 2

futur / mon / prépare / Je

Question 3

projet / mon / construire / veux / Je

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Missing Letters — 30 %

Complétez les lettres manquantes.

1. comp_tence

2. exp_rience

3. fut_r

4. proj_t

5. rés_ltat

6. appr_ntissage


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Hidden 30 % — Phrases

Complétez les mots cachés.

1. J’ai une compétence.

2. J’ai une expérience.

3. Je peux progresser.

4. Je veux travailler.

5. Je prépare mon futur.

6. Je veux construire mon projet.

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J’ai / Je peux / Je veux

Choisissez le début correct de la phrase.

J’ai…

  • une compétence.
  • une expérience.
  • un projet.

Je peux…

  • apprendre.
  • progresser.
  • travailler.

Je veux…

  • réussir.
  • travailler.
  • construire mon projet.
Règle très courte

J’ai + nom
→ J’ai une compétence.

Je peux + verbe
→ Je peux apprendre.

Je veux + verbe
→ Je veux travailler.
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Compléter les phrases

Choisissez le bon mot.

1. J’ai une ______.

2. Je peux ______.

3. Je veux ______.

4. Je prépare mon ______.

5. Je veux construire mon ______.

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Ce que j’ai / Ce que je veux

Classez les éléments.

CE QUE J’AI

  • une compétence
  • une expérience
  • un apprentissage
  • un résultat

CE QUE JE VEUX

  • travailler
  • progresser
  • réussir
  • construire mon projet
Objectif :
Faire comprendre la différence entre les ressources déjà présentes et les objectifs futurs.
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Mon futur professionnel

Choisissez une réponse.

1. Dans le futur, je veux :

2. Pour mon futur, je peux :

3. Pour progresser, je peux :

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Je peux construire mon futur

Choisissez la phrase positive.

Question 1

Question 2

Question 3

Message CENTREVIL

Je regarde ce que j’ai.
Je vois ce que je peux apprendre.
Je construis mon futur.
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Prononciation CENTREVIL 1

Écoutez le français, consultez l’aide CENTREVIL, puis répétez.
J’ai appris.
J’ai une compétence.
Je peux progresser.
Je veux travailler.
Progression :
1. Écouter.
2. Voir l’aide.
3. Répéter lentement.
4. Répéter normalement.
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Prononciation CENTREVIL 2

Répétez. Deux répétitions maximum par phrase.
Je prépare mon futur.
Je veux construire mon projet.
Je veux réussir.
Critère :
La phrase doit être compréhensible.

La perfection grammaticale n’est pas exigée au premier niveau.
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Hidden Text 30 % — Mini-texte

Écoutez puis complétez les mots cachés.
« J’ai une compétence .
J’ai une expérience.
Je peux progresser .
Je veux travailler.
Je prépare mon futur .
Je veux construire mon projet . »
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Mini-test QCM

Répondez aux questions de révision.

1. Une compétence, c’est :

2. Complétez : Je peux ___.

3. Complétez : J’ai une ___.

4. Complétez : Je prépare mon ___.

5. Que peut-on faire pour son futur ?

6. Choisissez la phrase positive.

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Parole guidée — Test oral

Parlez pendant 15 à 20 secondes avec les mots-clés.

Mots-clés

j’ai – compétence – expérience – je peux – apprendre – futur – projet

Modèle d’appui

« J’ai une compétence.
J’ai une expérience.
Je peux apprendre.
Je peux progresser.
Je prépare mon futur.
Je veux construire mon projet. »

Version très guidée

Le stagiaire peut compléter :

« J’ai ______.

Je peux ______.

Je veux ______.

Mon futur est ______. »

2 enregistrements maximum.
Validation de l’unité

Le stagiaire valide l’unité lorsqu’il peut :
  • reconnaître le vocabulaire essentiel ;
  • comprendre les phrases principales ;
  • associer les mots à leur sens ;
  • reconstruire plusieurs phrases simples ;
  • compléter un Hidden Text à 30 % ;
  • distinguer « J’ai », « Je peux » et « Je veux » ;
  • prononcer plusieurs phrases de manière intelligible ;
  • produire une courte réponse orale guidée sur son futur.

Progression pédagogique CENTREVIL

Écouter → voir → réécouter → reconnaître → associer → reconstruire → compléter → comprendre → prononcer → mémoriser → parler

Le contenu reste adapté au Niveau 1 :

  • une consigne à la fois ;
  • phrases courtes ;
  • maximum 6 éléments par série ;
  • QCM à 3 choix ;
  • audio français avant l’explication écrite ;
  • Hidden Text à environ 30 % ;
  • répétition guidée ;
  • production orale de 15 à 30 secondes ;
  • possibilité de continuer après deux échecs.

🎓 Unité 9 terminée

À la fin de l’unité, le stagiaire doit pouvoir dire simplement :

« J’ai une compétence.
J’ai une expérience.
Je peux apprendre.
Je peux progresser.
Je veux travailler.
Je prépare mon futur.
Je veux construire mon projet. »
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