Capsules 4

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PIE × CENTREVIL
UNIT 4 — MILOUD CHAABI
Ressources • Obstacles • Action • Solutions • Progression
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UNIT 4 • MILOUD CHAABI

Le parcours d’un entrepreneur

Découvrez comment identifier les ressources, les obstacles, les actions, les solutions et la progression dans un parcours entrepreneurial.

Objectif final

À la fin de l’unité, vous pourrez présenter simplement le parcours de Miloud Chaabi en utilisant des phrases courtes.

RESSOURCES → OBSTACLES → ACTION → SOLUTIONS → PROGRESSION
EXERCICE 1 • ÉCOUTE GLOBALE

Écoutez l’histoire

Écoutez simplement. Essayez de comprendre qui est la personne et quel est le thème de son parcours.

Première écoute

Aucune réponse obligatoire. Écoutez simplement et essayez de comprendre l’idée générale.

De quoi parle l’histoire ?

EXERCICE 2 • ÉCOUTE + TEXTE

Écoutez et suivez le texte

Je vais vous parler du parcours de Miloud Chaabi.

Au début, il a peu de ressources.

Il doit travailler et apprendre.

Il rencontre plusieurs obstacles.

Mais il ne s’arrête pas.

Il cherche des solutions.

Il utilise les ressources qu’il a.

Il travaille avec détermination.

Petit à petit, son activité progresse.

Il développe ses projets.

EXERCICE 3 • VOCABULAIRE + CENTREVIL

Les 6 mots importants

Écoutez le mot français puis répétez-le. La transcription CENTREVIL est une aide simplifiée.

ressource
re-sours
obstacle
obs-ta-kl
apprendre
a-prã-dr
travailler
tra-va-yé
solution
so-lu-siõ
progresser
pro-gré-sé
EXERCICE 4 • QCM VOCABULAIRE

Que signifie « ressource » ?

EXERCICE 4 • QCM VOCABULAIRE

Que signifie « obstacle » ?

EXERCICE 4 • QCM VOCABULAIRE

Que signifie « progresser » ?

EXERCICE 4 • QCM VOCABULAIRE

Que signifie « solution » ?

EXERCICE 4 • QCM VOCABULAIRE

Que signifie « apprendre » ?

EXERCICE 5 • ÉCOUTEZ ET CHOISISSEZ

Quelle phrase entendez-vous ?

Il rencontre des obstacles.
Il rã-kõ-tr dé obs-ta-kl.
EXERCICE 6 • FLIP & MATCH

Associez les mots aux définitions

Cliquez sur un mot puis sur sa définition.

EXERCICE 7 • PUZZLE

Remettez les mots dans l’ordre

Puzzle 1

obstacles / rencontre / Il / des

Puzzle 2

progresse / activité / son / Petit à petit

Puzzle 3

solutions / cherche / Il / des

EXERCICE 8 • MISSING LETTERS 30 %

Complétez les mots

Une partie du mot est cachée. Complétez le mot.

resso = ressource

obst = obstacle

appr = apprendre

solu = solution

progr = progresser

EXERCICE 9 • HIDDEN 30 %

Complétez les phrases

Il rencontre des obstacles mais il cherche des solutions.
Il rã-kõ-tr dé obs-ta-kl mè il chèrch dé so-lu-siõ.

Il des obstacles mais il des solutions.

Petit à petit, son activité .

EXERCICE 10 • GRAMMAIRE EN CONTEXTE

Présent ou passé ?

Présent : Il travaille.

Il cherche des solutions.

Son activité progresse.

Dans « Il travaille », le verbe indique :

« Il a rencontré » indique :

EXERCICE 11 • LOGIQUE ENTREPRENEURIALE

Remettez le parcours dans l’ordre

Observez la logique :

1. Il rencontre un obstacle.
↓
2. Il identifie ses ressources.
↓
3. Il agit.
↓
4. Il cherche une solution.
↓
5. Il progresse.
Phrase orale :

Il rencontre un obstacle.
Il cherche une solution.
Il agit.
Il progresse.
Aide CENTREVIL

Il rã-kõ-tr ün obs-ta-kl.
Il chèrch ün so-lu-siõ.
Il a-ji.
Il pro-grès.
EXERCICE 12 • QCM PIE

Que peut faire un entrepreneur lorsqu’il rencontre un obstacle ?

Pourquoi les ressources sont-elles importantes ?

Que signifie progresser ?

EXERCICE 13 • LEÇON ENTREPRENEURIALE

Quel parcours correspond à une progression entrepreneuriale ?

Est-il nécessaire d’avoir toutes les ressources dès le début ?

Un entrepreneur peut utiliser ses ressources, rencontrer des obstacles, chercher des solutions et progresser.
EXERCICE 14 • PRONONCIATION CENTREVIL

Écoutez et répétez

Séquence : ÉCOUTER LENTEMENT → RÉPÉTER → ÉCOUTER NORMALEMENT → RÉPÉTER

Il rencontre des obstacles.
Il rã-kõ-tr dé obs-ta-kl.
Il cherche des solutions.
Il chèrch dé so-lu-siõ.
Il utilise ses ressources.
Il u-ti-liz sé re-sours.
Il travaille et apprend.
Il tra-va-y é a-prã.
Petit à petit, il progresse.
Pe-ti ta pe-ti, il pro-grès.
La transcription CENTREVIL est une aide pédagogique simplifiée et non une transcription IPA.
EXERCICE 15 • SPEAK FROM KEYWORDS

Parlez sans lire un texte complet

Utilisez seulement les mots-clés pour raconter le parcours.

DÉBUT RESSOURCES OBSTACLES ACTION SOLUTIONS PROGRESSION
Au début, il a peu de ressources.
Il rencontre des obstacles.
Il cherche des solutions.
Il utilise ses ressources.
Il travaille et apprend.
Petit à petit, il progresse.
EXERCICE 16 • TEST ORAL ENREGISTRÉ

Je raconte une progression

Présentez simplement le parcours de Miloud Chaabi en utilisant les mots-clés.

DÉBUT RESSOURCES OBSTACLES ACTION SOLUTIONS PROGRESSION
00:30

Appuyez sur le microphone pour parler.

Aide CENTREVIL

Au dé-bu, il a peu de re-sours.
Il rã-kõ-tr dé obs-ta-kl.
Il chèrch dé so-lu-siõ.
Il tra-va-y é a-prã.
Il pro-grès.
Objectif : environ 20 à 30 secondes. Regardez les mots-clés. Ne lisez pas un texte complet.
EXERCICE 17 • TRANSFERT PERSONNEL PIE

Transférez la logique à votre situation

Complétez les phrases puis dites-les à voix haute.

1. Une ressource que j’ai est…

2. Une chose que je sais faire est…

3. Un obstacle que je peux rencontrer est…

4. Pour résoudre ce problème, je peux…

5. Pour progresser, je vais…

Mini-présentation finale :

Une ressource que j’ai est mon temps.
Je sais utiliser mon téléphone et Internet.
Un obstacle peut être le manque d’argent.
Pour résoudre ce problème, je peux commencer petit.
Pour progresser, je vais apprendre et pratiquer.
Navigation libre • indépendante des validations des exercices